ミライトプライム高田市駅前

ミライトプライム高田市駅前
子どもたちの「出来た！」を大切に育む

未就園～小学校低学年のお子さまがご利用頂けます。

子どもたちの成長を支える体の発達や、感覚整理を遊びの中で楽しみながら体験していきます。

また、子どもたちに合った目標を設定し、挑戦していくことによって「やった！」、「出来た！」という気持ちをはぐくみ成長を促していきます。

プログラムの特徴

感覚統合遊び

当教室では、トランポリン・ブランコ・バランス遊具・マット運動などを使いながら、子どもたちの感覚の発達を支えています。
感覚統合とは、見る・聞く・触る・揺れる・身体を動かすといった感覚を、脳が整理してうまく使えるようにしていく土台づくりです。
たとえば、「身体の使い方がぎこちない」「力加減が難しい」「姿勢が崩れやすい」「音や触覚に敏感」「じっと座っていることが苦手」といったお子さまに対して、楽しい活動を通して身体と感覚の使い方を育てていきます。
無理に苦手なことをさせるのではなく、子ども自身が「やってみたい」「できた」と感じられる経験を大切にしています。

運動支援

運動支援では、走る・跳ぶ・登る・くぐる・投げる・受け取るなど、基本的な身体の動きを遊びの中で経験していきます。
運動が得意になることだけを目的にするのではなく、身体を動かす中で、「順番を待つ」「説明を聞いて動く」「ルールを守る」「失敗してももう一度挑戦する」「自分の身体をコントロールする」といった力も育てていきます。
また、一人ひとりの発達段階に合わせて活動内容を調整し、成功体験を積み重ねられるよう支援しています。
小さな「できた」の積み重ねが、自信や意欲につながるように関わっています。

遊びの中のコミュニケーションでどんなことをしているか

当教室では、遊びを通して人との関わり方やコミュニケーションの力を育てています。
子どもにとって遊びは、気持ちを伝えたり、相手の様子に気づいたり、やりとりを学んだりする大切な時間です。
たとえば、「貸して」「入れて」「もう一回」「いやだ」「手伝って」などの気持ちを、言葉・指差し・表情・身振りなど、その子に合った方法で伝えられるよう支援します。
また、スタッフや友だちとの遊びの中で、順番・交代・共同遊び・簡単なルールの理解なども経験していきます。
無理に集団へ入れるのではなく、まずは安心できる大人との関係を土台にしながら、少しずつ人と関わる楽しさを広げていきます。